涂来涂去义乌国际少儿创意美术中心,为中国2-12岁儿童设计了**重复的多元化创意艺术课程,在实践过程*程度上保护童心、激发创想、探索发现 , 以培养创造力为重的九大潜能(认知力、专注力、观察力、社交力、倾听力、动手力、问题解决力、想象力和创造力)为宗旨!
涂来涂去义乌国际少儿创意美术中心跟您说说2-5岁这一阶段是儿童绘画的涂鸦阶段,是探索事物的初级阶段,也是开启想象的重要起步。显示手、眼、脑等的协调能力,表达以自我为中心的个性。通过带领孩子观察、交流和感受体验游戏等方式,训练五觉的感知能力。训练孩子的联想性思维、抽象性思维,探索开启他们的想象力,培养其观察事物的敏感性。
因此我们通过与孩子对话交流、游戏、带领孩子感受等方式,刺激孩子五觉感知。以鼓励为主,给予孩子充分的绘画空间。
画画是一门活的课程,因为孩子每一次画画都会有新的发现,新的体会,不会存在一模一样的情况。孩子从会画简单的几何图形到生动形象的画面,这需要孩子不断地尝试,而且孩子也会用自己的想象力给笔下的人物、画面增添新活力。如果这时候能给予孩子适当的鼓励,那么积极的思维就会逐渐变成孩子的*1意识,孩子就会充满想象力和创造性,这对孩子日后的发展有着深远的影响。
涂来涂去义乌国际少儿创意美术中心,为中国2-12岁儿童设计了**重复的多元化创意艺术课程,在实践过程*程度上保护童心、激发创想、探索发现 , 以培养创造力为重的九大潜能(认知力、专注力、观察力、社交力、倾听力、动手力、问题解决力、想象力和创造力)为宗旨!
涂来涂去义乌国际少儿创意美术中心,为中国2-12岁儿童设计了**重复的多元化创意艺术课程,在实践过程*程度上保护童心、激发创想、探索发现 , 以培养创造力为重的九大潜能(认知力、专注力、观察力、社交力、倾听力、动手力、问题解决力、想象力和创造力)为宗旨!
画画好的孩子思维活跃,想象丰富,那是由于他在绘画活动中接触的事物多,受到的感知刺激多,积累的感性知识丰富,并进行积极的形象思维活动。
9-12岁这一阶段是孩子写实的萌芽阶段,在理解能力上会更深入,在绘画表达上尊重客观对象的感受,并希望以写实观念表达想象的内容。只要通过联想、解构重构、不同角度不同思维等方式,引导孩子创新思维拓展想象力。主要训练置性换思维、多维性思维、再造性思维;培养孩子的*创能力,并学会多思维角度思考解决问题的习惯和能力。
我们以观赏者的角度与孩子交流创作的意图,引导孩子从不同角度观察对象,鼓励他们从不同的角度着手解决问题。根据孩子的具体情况来具体对待,要随着儿童的发展不断培养他们各个感官的功能和认知水平。
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