涂来涂去义乌国际少儿创意美术中心,为中国2-12岁儿童设计了**重复的多元化创意艺术课程,在实践过程*程度上保护童心、激发创想、探索发现 , 以培养创造力为重的九大潜能(认知力、专注力、观察力、社交力、倾听力、动手力、问题解决力、想象力和创造力)为宗旨!
2岁的幼儿正在逐步学习控制手的动作及开始注意手眼协调,反映在绘画上表现为幼儿会画有一定规则的线条和圆形物。4岁的幼儿已经可以用简化的形式,来表现他眼中所看到的形象。如两个点代表眼睛,两条线代表胳膊等,表明这一年龄的孩子已经能够抽象出物体的主要特征。5岁的幼儿能画完整的人,6岁的孩子注意到了人体的比例。用简化形式进行绘画正是幼儿创造力的表现,因为它是按照幼儿主观的某种倾向把外部世界的面貌进行了改造。
绘画对孩子的创造力发展影响巨大,从涂鸦期开始,孩子的创造想象力从其笔下就已经源源而来。
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我们认为儿童创意美术教育是孩子积累创意能量的关键核心。我们不只是在培养小小画家,而是让每个孩子能透过艺术接触,逐步养成创意思考的能力与习惯。
我们深信,儿童创意美术教育与孩子未来的思维、想象、创意,都存在着密不可分的关系,无论孩子未来在任何领域发展,艺术都将是孩子勇于展现自我的创造力启蒙。
涂来涂去义乌国际少儿创意美术中心欢迎来电咨询!
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色彩是绘画中较富情感性质的要素,由于物体质地不同,和对各种色光的吸收和反射的程度不同,使世间万物形成千变万化的色彩。色彩是个十分神奇的东西,人们可以用它来形容世间万物,也可以用它来抒发人较深沉的感悟,它给人类带来了无穷的乐趣。
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