涂来涂去义乌国际少儿创意美术中心,为中国2-12岁儿童设计了**重复的多元化创意艺术课程,在实践过程*程度上保护童心、激发创想、探索发现 , 以培养创造力为重的九大潜能(认知力、专注力、观察力、社交力、倾听力、动手力、问题解决力、想象力和创造力)为宗旨!
幼儿2岁以后就开始会使用笔,画一些圆圈或直线,并试图用自己所画的简单线条来表示周围的事物。此时儿童就进入了绘画能力的关键时期。在这一时期内,只要给儿童一支笔,儿童就学着大人的样子在纸上画出线条来。当孩子自己发现胳膊一动就能画出线条时,就会高高兴兴地反复画,而且往往沉浸其中,表现出浓厚的兴趣。
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学画画培养孩子的想象力与创造力。
美术是一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯,应该从小养成。让这个思维在不知不觉中变成自己意识,才算真的具有创造性。
涂来涂去义乌国际少儿创意美术中心使您的孩子取得飞跃性的提高和发展!
涂来涂去(Color around)来自北美,是具社会责任感的儿童创意美术教育品牌。为中国2-12岁儿童设计了**重复的多元化创意艺术课程,在实践过程*程度上保护童心、激发创想、探索发现 , 以培养创造力为重的九大潜能(认知力、专注力、观察力、社交力、倾听力、动手力、问题解决力、想象力和创造力)为宗旨!
今天给您介绍的是画画有利于创造性思维的培养。
儿童画画,是一种有目的性的“工作”,:“写什么、画什么?” “怎样才能写得像、画得像?”“是这样子的吗”等一系列的思考,而这种种思考总是伴随他们积极的行动而进行的。这种不断“想”和“试”的过程,就是训练开创性思维的过程,也是毅力、耐力等意志的考验、形成的过程。对儿童现在和将来无论从事何种学习、工作、事业,都会使之有一个“善想办法”的头脑和成就一番大事的拼搏精神和百折不挠的坚定信念。
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